Das diesjährige Programm der MIDAS (European Association of Daily Newspapers in Minority and Regional Languages) fokussiert auf die Situation der Minderheiten in Südtirol mit besonderem Augenmerk auf die Ladiner und bietet die Teilnahmemöglichkeit an der Internationalen Tagung von museumladin mit Hans Martin Hinz (Präsident ICOM) „Nach innen stärken, nach außen vermitteln: Museen für „Mehr und Minderheiten” an.
Zielgruppe: Studierenden und DoktorandInnen (Die BewerberInnen müssen am Minderheitenbereich (eventuell Museumswesen der Minderheiten) interessiert sein und/oder ihre Abschlussarbeit/Doktorarbeit zu einem Minderheitenthema schreiben.)
Stipendienhöhe: Die Unterstützung seitens der AUB erstreckt sich auf die nachträgliche Übernahme der Unterkunfts- und Reisekosten von 4 AUB-Studierenden/DoktorandInnen. (Reisekoten 2. Klasse, sowie Unterkunft im von Midas organisierten Hotel)
Bewerbung: senden Sie bitte Ihre Bewerbung - Lebenslauf und Motivationsschreiben (max. 1 A4 Seite) - elektronisch an henriett.kovacs@andrassyuni.hu
Herkunftsland: übrige Länder, Albanien, Armenien, Aserbaidschan, Belarus, Bosnien und Herzegowina, Georgien, Kosovo, Mazedonien, Moldawien, Montenegro, Polen, Slowakei, Tschechien, Ungarn, Andorra, Belgien, Dänemark, Deutschland, Estland, Finnland, Frankreich, Griechenland, Irland, Island, Italien, Kasachstan, Lettland, Liechtenstein, Litauen, Luxemburg, Malta, Monaco, Niederlande, Norwegen, Österreich, Portugal, Rumänien, Russland, San Marino, Schweden, Schweiz, Serbien, Slowenien, Spanien, Türkei, Ukraine, Vatikanstadt, Vereinigtes Königreich, Kirgsistan, Tadschikistan, Bulgarien, Turkmenistan, Usbekistan, Kroatien, Zypern
Studiengang: Internationale Beziehungen, International Economy and Business, LL.M., Europäische und Internationale Verwaltung, Mitteleuropäische Geschichte, Mitteleuropäische Studien - Diplomatie, Ph.D.-Programm, Donauraum Studien, Management and Leadership
Studienverhältnis: ich studiere bereits an der AUB
Incoming/Outgoing: Outgoing
Zielland: Italien
Förderart: Zuschüsse
